开展“群众评议”工作是对教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节工作的总结和检验，是确保教育实践活动取得满意效果，切实推动党员干部作风进一步转变的有力抓手。为认真做好我校机关、直属单位的“群众评议”工作，充分依靠群众检验第二环节的工作成效，按照《高等学校教育实践活动“群众三评”工作实施意见》要求，结合实际，制定如下实施方案。
一、评议时间
提前做好准备，7月上旬进行，具体时间另行通知。
1.机关各部门(离退休人员工作处单独制定方案进行“群众评议”工作)、各直属单位（不包括图书馆、后勤集团公司和校医院）在全校范围内组织一次“联评”，由机关党委在督导组的具体指导下组织实施。
2.图书馆、后勤集团公司和校医院在单位内部单独组织“群众评议”，由基层党委在督导组的具体指导下组织实施。
四、参评人员
参评人员主要是干部代表、教职工代表、学生代表。参评总人数为100人左右。校医院参评总人数在60人左右。
（一）机关、各直属单位（不包括图书馆、后勤集团公司和校医院）领导班子参评人员
1.干部代表：机关、各直属单位干部（不含处级干部）代表，占参评总人数的60%；
2.教职工代表：各学院教师代表、工勤人员代表，占参评总人数30%；
3.学生代表：学生代表，占参评人员10%。
（二）图书馆、后勤集团公司和校医院领导班子参评人员
1.干部职工代表：本单位干部职工（不含处级干部）代表，占参评总人数的60%；
2.教职工代表：机关、其他直属单位干部代表、各学院教师代表、工勤人员代表，占参评总人数30%；
3.学生代表：学生代表，占参评人员10%。
五、评议内容
机关和直属单位领导班子的评议内容均包括三部分：“照镜子”、查摆问题情况，召开专题民主生活会、开展批评和自我批评情况和边学边改边建情况。其中前两部分为重点测评内容。
1．“照镜子”、查摆问题情况：①遵守党的政治纪律情况；②贯彻中央八项规定和省委省政府20条意见情况；③查找“四风”方面突出问题；④问题原因剖析深刻程度；⑤整改措施的针对性。
2．召开专题民主生活会、开展批评和自我批评情况：①会前，准备工作是否充分，主要是持续学习、听取意见、谈心谈话、撰写对照检查材料情况；②会上，能否以整风精神开展批评和自我批评情况；③会后，推进整改措施情况；④指导召开基层组织专题组织生活会情况。
3．边学边改边建情况：①领导班子带头落实“四抓”情况；②班子成员抓好“三件事”情况；③群众反映强烈的突出问题初步整改情况。
六、评议程序
1.撰写总结。参评单位处级领导班子认真撰写《××领导班子教育实践活动查摆问题、开展批评情况综合报告》，综合报告内容包括：“照镜子”、查摆问题情况，召开专题民主生活会、开展批评和自我批评情况和边学边改边建情况。
2.发布公告。民主测评会召开前１天，在活动专题网站上向参评人员发布公告（包括会议时间、地点、参评人员、测评内容与方式等），并通过专用邮箱发布各单位《××领导班子教育实践活动查摆问题、开展批评情况综合报告》,向参评人员进行公示。
3.民主测评。（1）机关、各直属单位领导班子召开一次民主测评会进行测评，由机关党委有关负责同志主持，机关党委书记通报“查摆问题、开展批评”环节活动开展情况；（2）图书馆、后勤集团公司和校医院领导班子分别召开一次民主测评会进行测评，各单位主要负责同志主持，各基层党组织书记通报本单位“查摆问题、开展批评”环节活动开展情况；（3）学校督导组就测评内容和群众评议表的填写在民主测评会上作简要说明；并组织填写回收群众评议表。
4.汇总梳理。测评表由学校督导组负责汇总，“好”与“较好”率2/3以上的，报学校教育实践活动领导小组同时向单位主要负责同志反馈；“好”与“较好”率低于2/3的，报学校教育实践活动领导小组同意后方可反馈。
5.结果运用。各单位对“群众评议”结果进行系统分析，找准“四风”方面存在的突出问题，对“查摆问题、开展批评”环节工作进行评估，进一步改进工作，转变作风，扎实推动活动开展。
河南科技大学党的群众路线教育实践活动领导小组办公室
2014年7月1日
