编者按：4月6日，我省召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议。省委书记楼阳生强调，要把握目标要求，推动主题教育各项任务落到实处，让主题教育深入人心、打动人心、激励人心。为充分报道河南高校开展好主题教育的工作情况，河南高教新媒体矩阵现开设“主题教育进行时 领导谈”专栏。
贯彻要求强落实 锚定目标重实效
|| 王洪彬
河南科技大学党委切实扛起政治责任，按照中央、省委开展主题教育的统一部署和总体要求，坚持“五个贯穿始终”，研究出台了1个《实施方案》，制定了理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等5个清单，以及大兴调查研究等4个具体方案，构建了学校“1+5+4”主题教育“施工图”。
一是坚持上下贯通，强化理论武装。综合运用“第一议题”、党委理论学习中心组等学习方式进行集体研讨8次。分别举办处级及以上干部和基层党支部书记学习贯彻党的二十大精神集中培训。校领导班子成员带头上讲台、讲党课，党委书记讲授学习贯彻党的二十大精神集中培训和春季开学思政第一课。通过专项督查、随机检查、定期调阅等方式，加强对二级党组织理论学习的督促引导。依托理论宣讲团设置了15个主题，以“菜单式”方式面向二级党组织开展“理论讲堂”主题教育系列讲座。构建实施“13235”党员学习机制，即：锚定“双一流”大学创建这一目标，充分发挥“三会一课”、主题党日活动、党校3个党员教育主渠道作用，运用好“自主学、党员讲、大家议”“支部书记带头讲、支部委员带头学”2项学习机制，加强教工、“双带头人”教师党支部书记及学生党支部书记3类群体教育培训，抓好个人自学、集体研讨、红色研学、课堂教学、文化育人等5个学习载体，不断推动党的创新理论入脑入心。
二是坚持示范带动，深入调查研究。结合学校实际，制定了整体调研方案，确定了党的建设、“双一流”大学创建、全面深化改革等十个方面35项重点调研题目，引导调研聚焦发展、聚焦问题、聚焦民生开展。校领导班子成员确定7个调研课题，中层领导班子确定60余项调研课题。选题坚持问题导向、目标导向、结果导向，经过充分征求意见、慎重研判而确定。比如，为贯彻省委、省政府关于高校大学生就业的工作部署，针对大学生就业存在的突出问题，校党委书记选定《大学生就业问题分析及对策研究》作为调研题目，从数据收集、问题梳理、基层调研、企业走访等方面入手调研，并专程到新疆哈密、深圳、珠海、洛阳大型企业开展专题调研。
三是坚持目标引领，促进事业发展。坚持以党建“第一责任”引领和保障发展“第一要务”，把开展主题教育与推动学校“双一流”大学创建结合起来，以高质量发展检验主题教育成效。注重今年学校工作重点任务的细化分解，专班强力推进、定期督查督办，尤其是推动主题教育确定的23项重点发展任务落地。在全省高校率先开展“五星”支部创建实践探索，明确了创建政治坚定星、队伍过硬星、育人育才星、融合发展星、辐射引领星“五星”支部的总体框架和五大方面22项重点任务，在推动基层党支部竞相摘星、争先创星中带动党员重实践、建新功。主题教育开展以来，学校学科建设、科学研究、人才培养等重点任务已取得阶段性成效，牵头组建的河南省龙门实验室产出首批标志性科研成果，“先进硅基光电功能材料”等首批6个重大项目入选河南省重大科技专项，“油莎豆高效联合收获机”“果园智能除草机器人”两个项目通过国家性能测试，具备产业化条件。在“挑战杯”“互联网+”等创新创业大赛中获得金奖3项，是全省获得金奖的唯一高校，总成绩分别位列全国高校第33位、第35位。
四是坚持问题导向，注重真查实改。校领导班子成员带头检视，查摆整改“推进新工科新农科新医科新文科建设”“‘十四五’发展规划落实”“高端人才引育”等方面存在的20个问题。领办“推动洛阳乌拉尔大学批筹与建设”“加强困难学生精准帮扶”“协调解决教职工子女入托入学困难问题”等8项民生事项。持续做好“大部制”“学部制”“院办校”“科研机构优化调整”等改革，积极构建与“双一流”创建相适应的一流创新生态。
五是坚持着眼长远，推进建章立制。全面启动新一轮制度“废改立”，深入基层开展调研，面向师生广泛征求意见建议，初步确定新建规章制度35个、修订69个、废止52个，重点抓好“高端人才及创新团队建设、教学科研单位办学绩效评价、教师教育教学能力提升、学院书院协同育人”等41项规章制度修订工作，推动学校制度建设“精装修”。
六是坚持全面覆盖，做好离退休党员主题教育。以“专题式”系列活动为引领，组织开展“学习二十大 启航新征程”红色作品征集、“学习贯彻新思想 银龄奋进二十大”书画摄影大赛、“学思践悟二十大 科大银龄再出发”主题党日、“月月谈”大讲堂、“六好”支部评选等活动，建立“为离退休职工办实事”“特殊困难离退休职工”工作台账，引导离退休职工党员始终做到离岗不离党、退休不褪色。
下一步，河南科技大学党委将进一步细化任务、精准施策，切实把“五个贯穿始终”的重大要求落实到位，推动学校主题教育进一步走深走实。
作者系河南科技大学党委书记。
